В России в XIX веке настольные игры приобрели большую популярность. Пазлы были салонным развлечением и имели название «пузеля». Пузеля состояли не более чем из 100 деталей. В советский период пазлы не использовали, но в конце XX века их также стали использовать в учебном процессе.
В настоящее время под пазлами понимают игру-головоломку, которая включает изображение или фотографию, разделенную на отдельные элементы, которые предназначены для сборки. Иногда собранная картинка имеет объёмную форму.
Использование пазлов можно практиковать на уроках географии. В последние годы появилось новое современное учебно-наглядное пособие картографического содержания – спилс-карты.
Спилс-карта — это учебно-наглядное пособие, которое представляет собой карту России или субъекта РФ, разделённую на части (паззлы), которое можно использовать для изучения географии, а также для разработки игровых и творческих программ внеурочной деятельности. Работа с такой картой позволяет расширить и углубить предметные знания, а также способствует воспитанию духовно-нравственных и гражданско-патриотических ценностей у учащихся любого возраста.
На базе Центра «Точка роста» естественно-научной и технологической направленностей 16 апреля учащиеся 6 «Б» класса совместно с учителем географии Бакетовой Марией Николаевной провели нестандартный и очень увлекательный урок в формате мастер-класса со СПИЛС-КАРТОЙ.
Задачи такого урока — это быстро и эффективно запомнить не только перечень территориально-административных единиц нашей огромной страны, но и их территориальное расположение.
Актуальность программы в том, что игра в спилс-карты ставит детей в условие поиска, пробуждает интерес к победе, следовательно, дети стремятся быть быстрыми, находчивыми, четко выполняют задания, соблюдая правила игры. В настоящее время из-за перенасыщенности современного школьника информацией эта игра расширяет предметно-информационную среду.
Подобное занятие развивает уверенность в себе, поскольку дети собирают карты самостоятельно, их уверенность в себе возрастает, так как они ставили перед собой задачу и у них получилось её решить.
Фотографии
